光學中心偶爾會接到一些特別的案例，例如斜視運動配光，這次我們碰到處方箋上註記8個稜鏡度的例子，順利驗配，很高興可以幫助到這樣的運動員。

#甚麼是斜視(Strabismus )

斜視指的是左右兩隻眼睛沒有辦法同時注視一個物體，假設是左眼正常，右眼斜視，當你左眼看著前方螢幕時候，右眼看到的會是左邊的物體和螢幕的左半邊(內斜視，俗稱鬥雞眼 )，或是右眼看到的是右邊的物體和右半邊的螢幕，那稱為外斜視(俗稱倒吊目)

#為什麼會斜視
眼球是由左右各6條肌肉去控制它的運動，雙眼共有12條肌肉，當眼睛的肌肉不協調，或是肌肉功能不正常時，就會造成斜視的問題，可能是單眼，也可能是雙眼，但是雙眼的機率較低。

#斜視的影響
由於左右眼睛沒有辦法同時注視同一個方向(物體)，所以可能會造成大腦無法融像的問題，會讓你沒有立體視，看東西都是平面的；更嚴重會造成複視，看東西會有很多個影像，這次的個案告訴我們他會看到3個重複的影像；斜視在年紀越小時治療越好，如果沒有早期治療，用進廢退，視網膜在缺乏刺激下，可能有演變為弱視的可能。

#稜鏡矯正治療

早期發現的斜視，可以透過矯正眼鏡或遮眼進行治療，但如果改善不明顯，通常要透過手術開刀治療。近視、遠視、散光稱為屈光不正，而斜視則是眼位不正；矯正屈光不正，採用的是凹透鏡或凸透鏡，單位是屈光度，而矯正眼位不正，採用稜鏡，單位是稜鏡度。

凹透鏡或凸透鏡，調整光線投射的深度，稜鏡則是調整光線的方向，讓光線可以正確的投射在視網膜上面；屈光度越大就是近視或遠視度數越深，舉例ADHOC運動光學中心可以驗配到近視+散光1000度，而稜鏡度越大，就表示斜視越嚴重，1個稜鏡度的定義為讓100個單位距離的影像，移動1個單位，舉例來說就是讓100cm遠的物體，看到的影像位移1cm，以這次的案例是8個稜鏡度來說，就是100cm的物體，移動8 cm，這也可以了解為什麼他複視的情況會這麼嚴重。

而我們的目的，是藉由矯正眼鏡，讓他視線可以注視同一個物體，大腦可以有正常的融像，減少複視的情況及增加立體視，讓使用者可以有正常和清晰的視線。

眼鏡族的救星-ADHOC  RX專業的運動光學

ADHOC艾德國際多年來在運動眼鏡領域耕耘，提升軟硬體研發全國獨家運動配光技術，真正針對運動用光學而設計。

一般我們稱400度以上為高度近視，600度以上在高曲度運動光學配光上，是相當困難的領域，運動用太陽眼鏡講求臉部包覆性，鏡片結構與鏡架上有彎度及角度上顯著的不同，所以運動光學鏡片與一般近視鏡片的弧度有非常大的不同，對配光技術要求高，度數優化及鏡片製作需十分準確，市面一般光學配鏡無法符合運動鏡片的弧度(卡數)，因而容易造成視覺壓迫及暈眩感，ADHOC RX運動光學鏡片是專為此設計的客製化光學運動鏡片，才能夠讓使用者佩戴舒適且清晰，長時間使用不疲勞，提供使用者安全多元的光學運動太陽眼鏡配戴經驗。

艾德國際在運動光學配鏡技術領先全國，能夠提供別人所沒有的運動光學配光服務，DIRECT RX最高能夠配1200度(近視加散光)，INSET RX上限則為800度(近視加散光)，DSM RX INSET RX上限則為1000度(近視加散光)，除此之外，變色片，偏光片，以及遠視、老花、漸進多焦等複雜的運動視光問題都能夠徹底解決，只要將驗光後的處方簽，或是最習慣配帶的眼鏡提供我們，就能替你量身訂製專屬的運動光學眼鏡，讓有需求的使用者，在佩帶了adhoc艾德國際的運動太陽眼鏡後，能夠有著最舒適的運動光學體驗。

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唐碩甫突破視障困境 助台東高中奪下HBL乙組全國冠軍

2019-04-11 記者陳盈貞／報導

今年拿下HBL高中乙組籃球聯賽冠軍的台東高中，奠定在高中乙組的強權，十九名籃球隊員中，患有先天立體視覺辨識障礙唐碩甫，更是突破困境，起初投球連籃框都碰不到，在努力練習後，現在為球隊前鋒，也幫助東中奪下乙組全國冠軍。 「眼睛有複視，球場上都要靠判斷，真的很吃力！」唐碩甫說，自己的視力本來就和一般正常人不一樣，人家看到的是一顆籃球，他看到的卻是兩顆，一顆在左邊，另一顆在右邊，所以他在場上時，就會去判斷有一顆是假的球，多少都會造成影響。 家住台北的唐碩甫，天生就患有立體視覺辨識障礙，但從小熱愛籃球的他，選擇遠離北部高中，而來到陌生的台東，進入台東高中後，如願進入籃球隊，正式開啟了他的籃球夢。不過，雖然進入校隊，但過程並非順利，他只好努力讓自己成為球隊先發位置。 唐碩甫表示，想要在治軍嚴謹的教練邱聖豪手中被重用，不是隨便練練球，或是擁有天賦的好身手就能上場，教練要求的非常嚴格，講求的是團隊精神和自我要求的紀律，這也是讓他踏上籃球路永不放棄的動力所在，很感謝教練的磨練和鼓勵。

http://www.ksnews.com.tw/index.php/news/detail/1256294

【特別企劃】透過光學解決困境

籃球員唐碩甫投出燦爛人生

受訪對象／ 台東高中邱聖豪教練 文･編輯／盧巧勳

許多人都會覺得，視力健康是運動員必須具備的首要條件。好比籃球員，運球、轉身、投籃等一氣呵成的動作，若沒有良好的視力是很難做到精準的。但奔馳在籃球場上的唐碩甫，就用自己的毅力告訴我們，透過日以繼夜的努力與適當的配鏡，視力障礙將不是阻礙自己的原因。 近期的高中籃球比賽中，有一匹黑馬應聲而出，那就是頻頻打出優異成績的台東高中。

但定睛一看，只見籃球場上有名球員戴著運動型眼鏡，不過傳接球、投籃的動作一點也不馬虎，他就是人稱小唐的唐碩甫。唐碩甫的伯樂邱聖豪教練說，小唐的家其實是在台北北投，但為何會選擇到台東念高中，其實是一段追求籃球夢的故事。邱聖豪教練回憶起第一次和唐碩甫碰面時的情景，坦言道：「其實當時小唐的成績要加入台東高中（以下簡稱東中）會有點吃力，但是他說他已經走遍了全台有籃球校隊的學校， 希望能在高中時一邊上課一邊打籃球。學校看小唐非常有熱忱，才讓他加入體育班。」因為國中時的重心幾乎都放在籃球的關係，其實唐碩甫當時的課業成績並不優異，高一時才開始試著平衡課業與籃球，就在他一步步想努力追上大家的腳步時，邱聖豪教練卻發現唐碩甫在球場上似乎無法跟上大家。

「當時只覺得小唐在球場上的表現不如預期，並沒有往視力障礙這方面去思考，因為那時候他也沒有告訴大家這件事。直到有幾次，我在球場上看到小唐時常漏接球，投籃時竟然連籃框都碰不到，才覺得不太對勁。」邱聖豪教練說：「到了一年級下學期時，小唐才坦白告訴我，他想請假回台北去複診，因為他有立體視覺辨識障礙，我才知道他在過去常失誤的原因。」唐碩甫表示，因為立體視覺辨識障礙，不僅看出去的世界是平面的，沒有遠近，而且所有東西都會出現兩個一模一樣的物體，同學傳球給他，他必須去判斷哪一個球才是「真的」，投籃時也必須去猜測哪個才是真實的籃框，只要一弄錯，就會出現沒接到球或球直接丟到界外等狀況。 邱聖豪教練說：「其實一年級時曾有一次籃球聯賽，那時小唐的狀況並沒有很好，所以他是唯一沒有被選上的球員。

不過他從此也更加緊練習，直到二年級時，因為體能、對抗性、球技觀念等知識大幅進步，才逐漸成為隊上不可或缺的人物。」因為立體視覺辨識障礙的關係，唐碩甫在訓練時經常用一隻眼練習，而後配了第一副眼鏡，試圖改善視力障礙。但當時的鏡片技術並不太好，盲區過大，而且因特殊鏡片的關係，能符合鏡片的鏡框很少，導致唐碩甫在打籃球時，眼鏡經常因汗水而滑落，無法固定在正確的位置，久而久之這副眼鏡就被他束之高閣，他彷彿又回到了原點。但這時的他，因為長期基礎訓練的成果奏效，加上之前眼鏡的輔助，他漸漸找到打籃球的訣竅，並在校隊中獲得一個能發揮所長的位置。但少了眼鏡的他，仍必須面對現實問題，設法排解。

此時，邱聖豪教練告訴他，他還是必須回台北找醫生一起解決視力問題，至少要尋找願意替他量身訂製眼鏡的廠商，才能讓他如虎添翼。邱聖豪教練笑著說：「其實當時小唐就知道醫生說因為狀況特殊的關係，幾乎沒有人願意製作他所需要的眼鏡，直到高三那年南區複賽快到了，我找他聊過後他才說出事實。」這時邱聖豪教練透過太太終於找到了願意替唐碩甫訂製眼鏡的艾德國際，也對該公司願意在短時間內製作眼鏡而表示感謝。

艾德國際在幫唐碩甫驗配後，使用了ADHOC RX 個人化訂製鏡片，並表示：「他的左眼有8個稜鏡度，1 個稜鏡度的是讓100 個單位距離的影像，移動1 個單位，舉例來說就是讓100 公分遠的物體，看到的影像位移1 公分。以這次的案例是8 個稜鏡度來說，就是100 公分的物體移動8 公分，這樣他左右眼的視線就可以落在同一個物體上。最重要的目的是藉由矯正眼鏡讓他的視線能注視同一個物體，有正常的融像，減少複視並增加立體視，讓他可以有正常和清晰的視線。」 透過嚴格的自律訓練與專業眼鏡的幫助，唐碩甫不僅在球場上助攻得分，私下的他也沒有忘記學業的重要。球隊晚上週五放假，周間練兩天的球，兩天則用來集中自習。邱聖豪教練說，唐碩甫考完學測後，在畢業前仍自主加強英文與日文，沒有練習時也主動到自習室看書，不管在任何方面學習動機都非常強烈，也難怪他能從參賽名單外一路打到重要球員的位置。唐碩甫的追夢故事也鼓勵大家，跳脫思維，勇敢去做的重要。

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